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如何教宝宝学会与父母分享?

发布时间:2015-04-23 22:10 评论:0

“独”字当道,遭遇分享难题

作为独生子女第一代的80后,已有很多为人父母,养育着独生子女第二代,构成具有中国特色的“独二代”现象。作为独二代宝宝,因其相对前辈优越的生活和家庭条件,是家庭中大人们关怀、照顾的唯一对象,从而养成独占心强,自我中心,不合群、或合作意识差等问题。如何让孩子从小懂得分享,并享受分享带来的快乐;消减自我中心意识,促进孩子社会性发展是不少家长关心和关注的话题。

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宝宝为什么不喜欢和他人分享?

“小气”是孩子发展过程中的自然现象,是自我意识增强的本能体现

?1-2岁的宝宝开始形成“拥有”的概念,宝宝对自己的物品慢慢都认识了,能叫出它们的名字,如“我的小床”“我的玩具”等等。因为这是他用过的东西,所以不允许别人动,这是他为自己争取权利的一种表现,和大孩子的霸道不同。

必须让孩子懂得所有,才能学会分享

1-2岁宝宝开始掌握“物品所属”的概念,但不能分得很清楚。不仅认为自己的东西是他的,而且把别人的东西也会认作是自己的。这就是他看到别人有好玩的、好吃的都想要,甚至会抢的原因。爸爸妈妈一定要耐心帮助宝宝区分什么东西是自己的,告诉他如果想要玩别人的玩具,要怎么去做。

“小气鬼”的模仿行为

孩子看中同伴的玩具却遭到对方拒绝,因此当别的小伙伴向自己借玩具时表现出小气行为。有的父母对这样的行为不置可否,甚至给予一些口头的鼓励,这会使得孩子的小气行为愈加严重。有的孩子将自己的玩具借给朋友玩,或者将自己的食品分给同伴后,却遭到家长的训斥,这也会造成孩子的小气行为。

家长的牺牲造就“小气鬼”

如果家长总是好吃的菜让孩子先吃,好吃的水果让孩子先挑...这种无谓的牺牲在很大程度上滋长了孩子的自私心理。而一旦孩子出现小气行为后,家长往往不分析原因便找出一个相当流行的说法“家里只有一个孩子,要是有两三个孩子就懂得分享了”“长大就好了等”以此掩盖自己教育的失误。

情商教育专家点拨·教宝宝乐分享

1、学会关心别人、爱别人

方法1—通过小故事,情景表演、儿歌等形式让还学会关心别人,从而理解分享。
方法2—通过开展一些亲子互动、游戏等使宝宝从感情上体会到共同游戏,共同分享快乐,才是真正的快乐。
方法3—充分利用宝宝日常小聚会(如生日会)等机会,让宝宝和小伙伴们共同分享一些物品(如零食饮料玩具等);大家唱生日歌;小寿星给大家分蛋糕,让孩子们可以体会到过生日者的快乐心情,以及分享带来的快乐。

2、以角色游戏来练习分享

在角色游戏中,幼儿根据自己的经验和意识进行游戏,以角色的身份要求自己完成游戏,角色游戏可以培养幼儿分享和谦让的行为。及时鼓励分享,都注意及时强化,使幼儿在今后的交往中能自觉产生分享的动机和行为,同时我还特别注意评价时的语气、语调,强化时注意重点针对行为本身而不是针对本人,这样幼儿才能产生积极的分享行为。

3、通过劳动,体验分享快乐

通过开展这些活动,不仅使幼儿体会到劳动的快乐,产生劳动的愿望,学习简单的劳动技能,而且使幼儿懂得了劳动者的辛苦。并由此产生尊敬、热爱劳动人民,体谅父母、长辈的情感。分享活动是打开独生子女个性弱点的突破口,它以生动活泼的方式为幼儿所乐于接受,使幼儿对人对事产生积极的态度和情感的体验。



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