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2016年东莞青少年活动中心秋季班美术专业招生信息

发布时间:2016-07-28 16:35 评论:0

2016年秋季班美术专业招生简章

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一、创意美术项目

课程介绍:创意美术针对学员各年龄学段的个性特点,注重因材施教,将美术基础知识与绘画技法相融合,通过对各个画种与各种材料的广泛尝试与综合体验,学习平面和立体造型,学会观察和艺术表现,培养学生的绘画兴趣及对视觉空间、形态美的感悟和表现力,开发学生的创意思维和创造能力,从美术启蒙向独立创作逐步过渡。同时,通过开展一系列主题活动,全面提高学生的艺术修养和综合素质。

学习内容:通过全面系统的造型练习、色彩练习、手工练习、综合材料应用等,从基础的点、线、面绘画入手,由简入深学习各种绘画技法和各种材料的综合应用,初步学习平面、色彩、立体造型与创作手法等。

适学对象:升小学一年级以上。

梯度设置:本课程设启蒙班、入门班、初级班、中级班、高级班、精英班六个级别,三期学完一个级别,共十八期学完该课程。

专业衔接:

1.创意美术与其它美术课程是互补关系,学员学习到一定阶段可根据自己的兴趣选报漫画、陶艺、书法、素描等其它美术班;

2.创意美术课程修完后,可报考绘画社。

 

二、美术生态教育项目

课程介绍:美术生态教育本着遵循美术教学自然本质规律和孩子能力发展规律为原则,是美术各学习领域之间、美术与其它学科、美术与自然、美术与生活、美术与人文等方面相结合的教学活动,是一种“大美术”的教育方式。在美术学习活动中渗透语文、数学、环保、科学、人文等知识,培养孩子观察能力、美术表现能力、创新能力和审美能力,以及丰富孩子的语文、数学、科学、人文等知识,提高孩子的综合能力。

美术生态教育采用“玩中学”的学习活动方式。让孩子在轻松、自然的学习环境中体验美术学习活动的乐趣,发展孩子的美术兴趣,培养孩子的创新思维,提高孩子的综合能力。

美术生态教育的学习体验活动融合孩子所在年级的语文、数学等学科教学内容进行设计,美术知识占80%,其它学科知识占20%。

学习内容:线描与色彩画;静物、风景、建筑、人物写生;工艺制作和设计;欣赏、临摹名家名画;观察方法和透视方法;绘画创作等。

适学对象:升小学一年级以上。

梯度设置:对应小学、初中阶段九学年设九个级别,三期学完一个级别,共二十七期学完该课程。

专业衔接:美术生态教育课程与其它美术课程是互补关系,学习美术生态教育课程的同时可根据自己的兴趣选报其它美术班。

 

三、漫画项目

课程介绍:漫画,是一门表达的艺术,实践性和趣味性极强,深受广大青少年喜爱。它可以把任何绘画的形式、技法融合为己所用,在绘画工具、物质材料和造型手段上都没有任何限制。我们的课程宗旨是培养青少年漫画艺术人才,推广漫画文化。

我们拥有全国最专业的漫画教学团队。自2012年以来,罗明、黄东、陈耀绚等老师受邀在中国国际动漫节上进行专场讲座,并辅导学生在利迪策国际绘画展、天眼杯国际漫画大赛、全国科幻画大赛等国家及省、市级比赛中斩获过137个最高奖项。

学习内容:学习内容以提高漫画技法、培养创作能力、提升艺术修养和开发创造性思维为主。

初级班:基本功培养以及漫画的思维模式养成。

中级班:基本功强化、专业技法入门、改编创作和特色塑造。

高级班:学习专业漫画技巧和系统创作课程。

适学对象:升小学三年级以上,有一定美术基础。

梯度设置:本课程设初级班、中级班、高级班、东漫社预备班四个级别,根据专业水平由教师推荐可提前升级。

专业衔接:

漫画课程与美术课程是承接关系,学习美术基础班,有一定美术基础后,可以报读漫画班;

漫画课程与素描课程是互补关系,学习漫画课程的同时可选报素描班;

专业水平提高后,可以报考东漫社。

 

四、书法项目

课程介绍:中国书法是中华民族特有的一种传统艺术,历史悠久,书体沿革流变,异采迷人。从甲骨文、金文演变到大篆、小篆、隶书,至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体,书法一直散发着艺术的魅力,集中体现了中国人特有的艺术素养。中国书法根据笔尖的软硬性质主要分为“软笔(毛笔)书法”和“硬笔书法”。学习书法不仅能够提高艺术修养,还能促进身心健康发展,不仅有利于提高青少年的观察力、模仿力、领悟力、创造力,而且有利于培养一丝不苟、持之以恒的意志品质。

学习内容:从临摹入手,学习不同书体,通过对汉字笔顺、笔画、大小、位置、整体形态和间架结构的学习,初步认识字体结构特征,懂得结构装字。指导书法创作,培养书法艺术鉴赏能力。

毛笔书法:学习行书体、草书体、隶书体、篆书体、楷书体和马体六种书体的书法。

硬笔书法:学习钢笔、圆珠笔、铅笔等汉字书写技巧。

学对象:毛笔书法班:升小学二年级以上。硬笔书法班:升小学一年级以上。

梯度设置:毛笔书法班:设初级班、中级班、高级班三个级别,六期学完一个级别,共十八期学完该课程。硬笔书法班:对应小学各年级,设六个级别,三期学完一个级别,共十八期学完该课程。

专业衔接:

书法课程与其它美术课程是互补关系,学员学习书法的同时,可根据自己的兴趣选报综合美术、漫画、陶艺、素描等其它美术班;

学员学习硬笔书法课程的同时,可根据自己的兴趣选报毛笔书法课程。

 

五、玩学陶艺项目

课程介绍:

陶艺介绍:陶艺是陶瓷艺术的简称,泛指一切用硅酸盐材料制作的手工艺术,涉及科学、数学、物理、化学、文学、艺术、工艺、历史、社会科学、人文科学,包含绘画、书法、装饰、设计、雕塑等综合艺术表现手法。

软陶介绍:源自欧洲,利用彩色聚合粘土制作与创作出色泽鲜艳、效果明显的三维立体性卡通动漫造型作品,经过低温烤制完成。

学习内容:学习陶艺基础知识、陶艺制作与创作,涵盖陶艺和软陶。通过系统的基础技法训练,培养学生动手能力,提升学生美术造型能力和创新思维能力,促进学生综合素质的发展。

适学对象:升小学一年级以上。

梯度设置:本课程设初级班、中级班、高级班、创作班四个级别,四期学完一个级别,共十六期学完该课程。

专业衔接:

陶艺课程与其它美术课程是互补关系,学员学习陶艺的同时可根据自己的兴趣选报综合美术、漫画、素描、书法等其它美术班;

陶艺课程修完后,可报考陶艺社。

 

六、素描项目

课程介绍:素描,即朴素的描绘,指单色绘画,是一种工具简单、表现丰富的造型绘画形式和艺术创作形式,被称为“造型艺术的基础”。本课程可以开发学生的聚合思维、扩散思维和反向思维,将被动写生转变为主动创造,开启和唤醒学员灵性,从而发掘学员的个性化思维和艺术潜能。素描是学习美术各专业的一项必不可少的基本功,在美术中考、高考中,素描是考核考生艺术造型基础、审美水平的必考科目。

学习内容:学习素描、速写与色彩画基础知识,学会观察与理解外界物体的形态及色彩;通过临摹、写生、速写、默画、创意素描等多种形式,学习静物、景物、人物素描与色彩绘画的基本步骤与技法,训练学员的观察能力、造型表现能力与想象创造能力;学习艺术理论和美术鉴赏,培养学员的艺术审美能力;指导绘画创作。

适学对象:升小学四年级以上。

梯度设置:本课程设初级班、中级班、高级班三个级别,六期学完一个级别,共十八期学完该课程,根据专业层次由教师推荐可提前升级。

专业衔接:

素描是美术的基本功,与其它美术课程是互补关系,学员学习素描的同时可根据兴趣选报综合美术、漫画、陶艺、书法等其它美术班;

素描课程修完后,可报读考前特训班(美术中考、高考特训班)或报考素描社。

 

七、考前特训项目

课程介绍:考前特训是针对美术中考、美术高考和中考、高考美术特长生考试的考前辅导班。系统开设素描、速写、色彩、创作、设计等美术院校和美术特长生考试相关专业课程。注重因材施教,创新教学,确保学员所学专业知识的系统化和整体性。通过集体基训、个别辅导、模拟考试等个性化、创造性的学习方式逐步提高学员的美术基本功和综合素质,使学员在较短时间内掌握美术专业考试的技巧和方法,并在考前进行个性化专门指导,帮助学员在考试中取得好成绩。

学习内容:素描(静物、石膏像、真人头像、半身像写生与默写)、色彩(静物、人物、风景写生与默写)、速写(人物、风景写生与默写)。进行系统的素描、色彩和速写训练,开展美术中考、高考考前辅导。学习艺术理论和美术鉴赏,培养学员的艺术审美能力,指导绘画创作。

适学对象:

中考班:热爱绘画艺术,志愿报考美院附中、中等美术职校或普高美术特长生的初中生;

高考班:热爱绘画艺术,志愿报考美术高等院校或高校美术特长生的高中生。

梯度设置:考前特训课程分中考班和高考班,分别设初级班、中级班、高级班三个级别,三期学完一个级别,九期学完该课程。

专业衔接:考前特训中考班学完后可报读考前特训高考班,更可报考美院附中、高中美术职校和普高美术特长生;考前特训高考班学完后可报考美术高等院校和高校美术特长生。

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